APRENDIENDO JUNTOS F. G. L.: CUENTACUENTOS: EL LADRÓN DE PALABRAS

jueves, 3 de mayo de 2012

CUENTACUENTOS: EL LADRÓN DE PALABRAS

Para celebrar el "cumpleaños del libro" hemos disfrutado de un cuentacuentos sobre un ladrón que salía todas las noches para robar palabras y meterlas en botes con los que hacía recetas. Una noche el ladrón conoce a una niña y...necesita encontrar palabras de amor para regalárselas y poder quedarse junto a ella. Hemos ayudado al ladrón a encontrar esas preciosas palabras...

1 comentario:

MIRIAM3 de mayo de 2012, 15:27
¡vaya ternura que desprende esta ladrona!
No sé de qué, pero me suena mucho la cara.
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NUESTRO PROYECTO DE AULA

El trabajo del grupo-clase se estructura en torno a un eje, un único proyecto de trabajo: el Proyecto de aula. El proyecto del aula es el proyecto de las personas que conviven compartiendo sus experiencias de vida con los demás, con la finalidad de encontrar respuesta a las dudas que les suscita el enfrentarse al medio que les rodea. El Proyecto de aula no entiende de temáticas, niveles y/o etapas, tiene que ver con las personas y la forma en la que estas se relacionan para convivir y comprender el mundo. Consiste en construir un espacio propio en el que nos sintamos seguros para conversar sobre lo desconocido, al mismo tiempo que desarrollamos los lenguajes que nos permitirán participar en “la conversación cultural”, esto es, la conversación que utilizan las personas para participar hablando sobre el mundo que los rodea. Desde este punto de vista el aula debe acoger las necesidades y avanzar a medida que avanzamos en el diálogo. Por ello la construcción del clima del aula se va creando de manera conjunta al desarrollo de nuestras capacidades, otorgándonos situaciones, experiencias y espacios en los que podamos poner de manifiesto nuestras inquietudes, e investigar sobre aquello que queremos conocer. El clima del aula será más cálido y acogedor en cuanto mayor sea la calidad de la vida del aula, y viceversa. El aula, por lo tanto, como una comunidad que se autogenera, debe dejar paso a todas aquellas personas que comparten nuestras situaciones de vida, debe dejar paso a las preguntas, a las respuestas, a la imaginación, a la alegría y a la tristeza, a la disciplina, al aparente desorden, a las ganas, a la ilusión, a los olores, a la lluvia, a los elefantes, al principito, a los perros, a los conejos y osos, a los atrevidos y a los nerviosos… a todos los que nos ayudan a crecer, es decir, a ser competentes.

GRUPO DE TRABAJO "AYEJ"