PARA IR AL INSTITUTO SAN JERÓNI

Hemos salido del Centro para visitar otra escuela, la de los mayores, el instituto de nuestro barrio.
Para sacar el mayor partido a esta actividad, y como era nuestra primera salida, hemos realizado varias actividades en relación con la misma.

Primero hemos hablado de cómo se comportan las personas cuando son peatones y de las normas que por seguridad  estableceríamos en el camino. Sobre el camino, otro tema a trabajar, hemos ideado un recorrido gracias a las ideas de los compis de la clase, de algunas personas del centro y familiares.

Al finalizar nuestra visita hemos reflexionado sobre el itinerario seguido,los obstáculos encontrados, las mejoras realizadas. Para ayudar al resto de compañeros que visitarían el Instituto hemos elaborado un "plano" y una representación de nuestro itinerario. Para ello nos hemos fijado en textos reales que teníamos en la clase y en Internet.

Hemos hablado de la utilidad de los números en el plano para elaborar una leyenda, sobre los símbolos, sobre la representación del espacio...

Y lo mejor, hemos compartido nuestro trabajo, y en ese proceso han aparecido nuevas aportaciones de los compañeros que nos hicieron replantearnos nuevamente nuestra actividad.
Replantear lo hecho es lo que favorece el desarrollo y la ampliación de nuestras capacidades,no buscamos soluciones sino nuevas dudas que nos hagan avanzar al intentar resolverlas.